Los objetivos de nuestra Política de Pruebas Abiertas y Justas son implementar un formato, procedimientos y políticas que maximicen un proceso de colocación de jugadores efectivo, eficiente, justo y abierto para nuestro Programa de Fútbol Competitivo.

• Los entrenadores, evaluadores y el Director de Entrenamiento y Desarrollo de Jugadores (DOC) trabajarán en equipo al evaluar una cohorte. Todos los miembros del equipo técnico participarán en las decisiones finales sobre la colocación de jugadores de todos los equipos de la cohorte.

• Los entrenadores de equipo tienen cierta libertad para tomar decisiones sobre los jugadores que se encuentran en una "burbuja" (es decir, en la frontera entre A y B, B y C, con oportunidades de desarrollo o la decisión de ofrecerles o no una oportunidad de juego competitivo). En última instancia, los entrenadores de equipo trabajarán con los equipos. Por lo tanto, deben encargarse de seleccionar a los jugadores en la "burbuja" que consideren que se beneficiarán más de su estilo y régimen de entrenamiento, y que puedan contribuir mejor a sus equipos.

• El DOC tomará la decisión final (con aportes del cuerpo técnico) sobre cuántos equipos formará CUSC en una cohorte.

• Los antecedentes de los jugadores jugando en el programa competitivo serán considerados datos importantes al momento de tomar decisiones sobre la plantilla.
• Los datos incluyen, entre otros: asistencia previa, compromiso, hábitos de entrenamiento, actitud, personalidad, madurez y capacidad de entrenamiento.
• CUSC se esforzará por que los entrenadores anteriores de una cohorte aporten información al equipo de Entrenadores/Evaluadores que evalúa la cohorte. Los entrenadores anteriores de CUSC pueden proporcionar información sobre el historial de los jugadores en el programa competitivo.

• Se anima a todos los jugadores a asistir a tantas fechas de prueba como sea posible, para maximizar su exposición a nuestro personal de pruebas.

• Los nuevos jugadores recibirán una consideración justa y equitativa para obtener un lugar en el programa competitivo. Se les dará el beneficio de la duda al evaluar intangibles difíciles de evaluar en un entorno de prueba (por ejemplo, hábitos de entrenamiento, madurez, actitud, predisposición al entrenamiento, compromiso, etc.).

• Todas las decisiones de "play-up" deben ser aprobadas por el DOC.

Este documento fue editado por última vez el 19/05/2025.